Dia da Europa: uma celebração de aprendizagem e cidadania

No passado dia 13 de maio, a nossa escola assinalou o Dia da Europa com um conjunto diversificado de atividades lúdicas e pedagógicas promovidas pela Equipa dos Projetos Internacionais e envolvendo alunos de todos os ciclos de ensino e de todos os estabelecimentos de ensino do Agrupamento.

Os alunos do Pré Escolar participaram nesta celebração através da elaboração de trabalhos alusivos à União Europeia, ilustrando a sua bandeira com recurso a diversos materiais e técnicas de expressão plástica. Esta atividade permitiu-lhes contactar, de forma criativa e adequada à sua idade, com um dos principais símbolos da Europa.

 

Já os alunos do Primeiro Ciclo participaram num animado Jogo da Glória, especialmente dedicado à Europa e aos seus países. Através de perguntas, desafios e curiosidades, tiveram a oportunidade de aprender mais sobre a União Europeia de forma divertida e interativa.

Por sua vez, os alunos do Segundo e Terceiro Ciclos colocaram à prova os seus conhecimentos num quiz sobre a Europa. A atividade promoveu o espírito de equipa, a competição saudável e uma participação muito entusiasta por parte das turmas envolvidas.

Nas turmas do nono ano realizou-se a atividade “E se eu fosse ministro por um dia?”, que desafiou os alunos a refletir sobre diferentes áreas da governação. Assumindo o papel de ministros, os alunos apresentaram propostas e soluções para melhorar diversos setores da sociedade, demonstrando criatividade, sentido crítico e cidadania ativa.

Ao longo do dia, esteve também patente no átrio da escola uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos alusiva ao tema anual da Rede Nacional de Clubes Europeus: “1986-2026: 40 anos de Portugal no espaço comum europeu. O que mudou?”.

Esta celebração culminou com a participação no encontro online “Mostra de Trabalhos dos Clubes Europeus”, promovido pela EduQa. Esta iniciativa permitiu aos alunos conhecer projetos desenvolvidos por outros Clubes Europeus do país, partilhar experiências e reforçar o sentimento de pertença a uma comunidade europeia mais ampla.

Este conjunto de atividades proporcionou uma forma diferente e dinâmica de aprender sobre a Europa, promovendo simultaneamente a criatividade, a participação cívica, o trabalho colaborativo e os valores da cidadania europeia.

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