No âmbito da iniciativa “Academia Digital Para Pais” realizou-se no decorrer do mês de março os cursos “Competências Digitais Básicas” e “Segurança e Cidadania Digital”.
Um grupo de 20 alunos do 9.º ano do nosso Agrupamento deslocou-se ontem à Casa Europa a fim de participar no Concurso “Eu Sou Europeu”, uma iniciativa da Comissão Europeia em Portugal.
Acaba de ser lançada a segunda publicação do Jornal Escolar “As Palavras do Sucesso”.
Entre os dias 27 e 31 de março assinalámos no nosso Agrupamento a Semana da Leitura.
O Dia do Departamento de Educação Artística e Tecnológica foi celebrado entre os dias 20 e 23 de março.
No dia 22 de março comemorou-se no nosso Agrupamento o Dia da Ciência.
No âmbito da Ação de Formação “Novas tecnologias aplicadas à Educação Formal: dinâmicas para a cooperação, comunicação e cidadania” promovida pela Aidglobal, a Academia Júnior eTwinning (AJE) e o Clube Europeu do nosso Agrupamento foram convidados a partilhar a sua experiência ao nível do desenvolvimento de projetos eTwinning.
No passado dia 14 de março, o Agrupamento de Escolas do Bom Sucesso comemorou com criatividade e entusiasmo o Dia Internacional da Matemática, subordinado ao tema “Matemática para todos”.
Decorreu no passado dia 17 de fevereiro o desfile de Carnaval do Jardim de Infância e das Escolas Básicas do Primeiro Ciclo do Agrupamento.
No passado dia 16 de fevereiro, o grupo de Educação Física organizou o Mega Sprinter, Fase de Escola, o qual contou com a presença de noventa alunos dos 2º e 3º Ciclos.
À descoberta da Europa, da sua história e dos seus valores, os alunos do Clube Europeu e da Academia Júnior Etwinning visitaram, no passado dia 15 de fevereiro, o Centro de Informação Europeia Jacques Delors, em Lisboa.
No âmbito da parceria entre o Agrupamento de Escolas do Bom Sucesso e o Programa de Educação Ambiental da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, as turmas do 7º ano da escola visitaram a Fábrica de Água.
Serviço público de educação que forma cidadãos críticos e conscientes dos seus direitos e deveres, capazes de atuar como agentes de mudança em ambientes participativos, abertos e inclusivos.
